Сведения
Образование
| Реализуемые уровни образования | - среднее профессиональное |
| Форма обучения |
- очная на базе основного общего образования; - очная на базе среднего общего образования. |
Нормативные сроки обучения
| Специальность | Уровень образования | Формы обучения | Язык изучения | Срок обучения | Квалификация | Свид. о гос. аккредитации | |
| 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий | Базовый уровень | очная | русский | 3г.10м. | Технолог-конструктор | 14.06.2018 года № 3204 | |
| 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) | Базовый уровень | очная | русский | 2г.10м. | Художник народных художественных промыслов | 14.06.2018 года № 3204 | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Профессия | Уровень образования | Формы обучения | Язык изучения | Срок обучения | Квалификация |
Свид. о гос. аккредитации |
| 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ | Базовый уровень | очная | русский | 2г.10м. | Штукатур-маляр строительный |
14.06.2018 года № 3204 |
| 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства | Базовый уровень | очная | русский | 2г.10м. | Столяр-сборщик изделий из древесины |
14.06.2018 года № 3204 |
| 43.01.09 Повар, кондитер | Базовый уровень | очная | русский | 3г.10м. | Повар-кондитер |
14.06.2018 года № 3204 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации) |
14.06.2024 |
| Описание образовательной программы с приложением ее копии |
|
|
08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ |
ОПОП 08.01.25 |
|
29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства |
ОПОП 29.01.29 |
|
43.01.09 Повар, кондитер |
ОПОП 43.01.09 |
|
29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий |
|
|
54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) |
|
| Учебный план с приложением его копии |
учебные планы |
|
|
|
| Аннотация к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при наличии) |
Аннотации к программам по специальности 29.02.04 |
| Календарный учебный график с приложением его копии | |
| Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, | ГИА 2022 |
| Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой, |
|
| Языки, на которых осуществляется образование: | Обучение осуществляется на русском языке. |
|
При реализации образовательных программ электронные и дистанционные технологии не используются |
|
|
Приказ о переводе № от |
|
|
Приказ о зачислении № от |
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о языках, на которых осуществляется образование (обучение).
|
№ п/п |
код и наименование специальности (профессии) |
уровень подготовки |
форма обучения | срок обучения |
кол-во обуч-ся |
| 1 | 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ | ППКРС | очная/бюджет | 2 года 10 мес. | 70 |
| 2 | 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства | ППКРС | очная/бюджет | 2 года 10 мес. | 71 |
| 3 | 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий | ППССЗ | очная/бюджет | 3 года 10 мес. | 89 |
| 4 | 43.01.09 Повар, кондитер | ППКРС | очная/бюджет | 3 года 10 мес. | 183 |
| 5 | 43.01.09 Повар, кондитер | ППКРС | очная/бюджет | 1 год 10 мес. | 45 |
| 6 | 43.01.09 Повар, кондитер | ППКРС | очная/внебюджет | 3 года 10 мес. | 44 |
| 7 | 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) | ППССЗ | очная/бюджет | 2 года 10 мес. | 73 |
| 8 |
19601 Швея |
проф.обуч |
10 месяцев |
16 | |
|
всего итого |
554/44 598 |
||||
|
Численность обучающихся являющихся иностранными гражданами |
5 | ||||
Ведется работа по сохранению здоровья обучающихся по следующим направлениям:
- Создание здоровьесберегающей инфраструктуры ;
- Рациональная организация учебного процесса;
- Организация двигательного режима и спортивно-оздоровительной работы;
- Просветительская работа с детьми по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни;
- Организация системы просветительской и методической работы с педагогами и родителями;
- Наблюдение за состоянием здоровья и профилактическая работа.
- Качество жизни обучающихся, их состояние здоровья, социальный уровень семей - все это отражается на успешности обучения.
Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы.
Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывают:
а) уровень образования;
б) код и наименование профессии, специальности, направления подготовки;
в) информацию:
- о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования);
- о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления.